Yolanda Bañuelos Barrera,1 Nancy GriseldaPérez Briones,2 Perla MaríaTrejo Ortiz,3 Braulio JosuéLara Reyes,2 EloínaRuiz Sánchez,1 Emiliano JavierArgüello,4
1 Facultad de Enfermería y Obstetricia, Universidad Juárez del Estado de Durango, Durango, México.
2 Facultad de Enfermería “Dr. Santiago Valdés Galindo”, Universidad Autónoma de Coahuila, Saltillo, México.
3 Unidad Académica de Enfermería, Universidad Autónoma de Zacate-cas, Zacatecas, México.
4 Escuela de Enfermería “Marguerite Peugh,” Universidad de Montemorelos, Montemorelos, Nuevo León, México.
Introducción
El suicidio es un problema de salud pública con etiología multifactorial que afecta a todos los grupos de edad. En México, la tasa de suicidio fue de 6.5 suicidios por 100,000 habitantes en 2021.
Objetivo
Determinar los factores predictivos de conductas suicidas (CS) en estudiantes universitarios de la región centro norte de México.
Método
Se realizó un estudio descriptivo, comparativo y analítico de 1.147 estudiantes universitarios seleccionados al azar. Se midieron datos sociodemográficos, consumo de alcohol (AC), estrés percibido (PS), apoyo social (SS) y conducta suicida (SB), ideación suicida (IS), intento de suicidio (AS) y riesgo de suicidio (SR). El análisis de datos en SPSS incluyó estadística descriptiva e inferencial.
Resultados
La edad media de los participantes del estudio fue de 20,2 años, con predominio del sexo femenino (82,2%). Las tasas de prevalencia de SB fueron del 62% en SI, del 14,9% en SA y del 18,3% en SR. En cuanto a los factores predictivos de SB, la AC de riesgo, nociva o dependiente aumentó la SR 1,7 veces [1,071-2,926]. Al mismo tiempo, no tener SS aumentó el riesgo de SI, SA y SR en un factor de 2,4 [1,843-3,246], 2,7 [1,890-4,123] y 3,6 respectivamente. Una PS más alta aumentó el riesgo de SI, SA y SR en un factor de 5,6 [4,209-7,538], 3,1 [2,103-4,663] y 6,4 [4,184-9,826] respectivamente. PS y la falta de SS predicen SB en ambos sexos y en todos los estados.
Discusión y conclusión
Los resultados muestran la importancia de la atención de la salud mental, tanto en situaciones de riesgo epidemiológico como en la vida cotidiana, junto con la identificación temprana y el tratamiento oportuno y eficaz de los factores de riesgo de suicidio en estudiantes universitarios.
